Jogo dos Nove Números

A turma 51 aprecia muito o "Jogo dos Nove Números". Jogando desenvolvem o raciocínio estratégico (prever acontecimentos) e análise de possibilidades. Exercitam o cálculo mental.

As Aventuras do Pequeno Príncipe

Os alunos da turma 51 assistiram o filme "As Aventuras do Pequeno Príncipe", trazido pelo colega Rafael.
Após o filme, compararam a história original do livro, que já haviam lido, com as criações feitas a partir dele.
São lindas histórias que nos apresentam valiosas lições sobre honestidade, coragem e bondade.

A partir destes trabalhos os alunos estarão produzindo outras aventuras sobre as visitas do Pequeno Príncipe ao Planeta Terra.

Trabalhando com o Jornal NH

 Os alunos da turma 42 estão usando sua criatividade!! Cada aluno criou um anúncio de alguma coisa que iria vender, colocando endereço, preço e características do produto que está sendo oferecido. A professora também trabalhou os cadernos que o jornal apresenta, bem como endereço, valores e adjetivos.

Corpo Humano

A turma 51 está estudando o corpo humano. Na sala de aula, utilizando a lousa, os alunos tiveram algumas descobertas:
* A cada sílaba pronunciada, colocamos em movimento 72 músculos. Para sorrir 14 e para beijar, 29;
* Nosso coração bate por mês, mais de 3,12 milhões de vezes;

* O corpo de um bebê tem 300 ossos. Em adulto, esse número baixa para 206. Isso ocorre, porque ao longo da vida, alguns ossos se fundem.

Nossa Identidade

Os alunos da turma 51 estão trabalhando este tema. Eles pesquisaram dados pessoais nas Certidões de Nascimento e assim, compreenderam que todos nós temos uma história. Eles vão resgatar fatos importantes de suas histórias de vida e suas características individuais durante o trabalho.

Poemas

Os alunos do 5º ano, turma 52, fizeram uma releitura dos poemas "Assim assado" e "Você troca" de Eva Furnari. A proposta de trabalho foi lançada após eles lerem os poemas no encarte "Ler" e terem demonstrado interesse pelo estilo usado pela autora. De acordo com os alunos, os poemas eram engraçados e gostosos de ler. Para que o trabalho ficasse mais interessante, eles organizaram os mesmos em forma de varal poético, seguindo uma técnica utilizada pela professora Kátia, que faz um trabalho lindo com os alunos no projeto poesia.

Organizando os Espaços da Sala com as Crianças

"A criança é um ser ativo, que merece respeito no seu tempo de crescimento e desenvolvimento. Seu corpo é sua referência e ele evolui com a estimulação e a exploração dos espaços internos e externos presentes em seu cotidiano. As atividades diárias, as brincadeiras, as falas e as experiências vivenciadas também são momentos que proporcionam a construção espontânea do aprendizado".

Ref. Curricular Nacional p/ Educação Infantil, 1998. p. 15